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艺术学院                                                                                         

2022-03-29 21:55:54   (点击次数:)

成都文理学院艺术学院始建于2004年,前身是四川师范大学文理学院(独立学院)下设的教学单位——艺术系。2014年,经教育部批准,四川师范大学文理学院转设为成都文理学院(独立设置的普通本科高校),艺术系升级为美术学院。2019年,随着学校优化与调整学科专业布局,原文博学院调整并入美术学院,美术学院更名为艺术学院。如今,艺术学院下设绘画教研室、视觉传达设计教研室、环境设计教研室、数字媒体艺术教研室四个教学单位。

在学科设置上,艺术学院现有绘画、视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术、摄影5个艺术类本科专业。另外还开设有广告艺术设计、动漫设计、环境艺术设计3个艺术类专科专业。各专业均建设有专业工作室做为正常课堂教学的补充与拓展,学生在工作室导师的带动、指导下,参与各种实训实践项目,参加各级各类竞赛获得了较好的奖励和荣誉,实践能力得到了极大的锻炼与提升。除工作室外,艺术学院还建有二十余个校外实践教学基地。

目前,艺术学院有一百余位教职工,两千多名在校学生。专任教师中,具有副教授以上职称占41%,双师型教师占19%,具有硕士及以上学历教师超过80%。自建院以来,共有100余名学生考取硕士研究生,2人考取博士研究生,毕业生就业率持续每年保持在95%以上,历届毕业生发挥其所学,为区域经济社会发展做出了贡献。

院长张国平,1982年毕业于西南师范学院美术系,1993年就职于四川省美术家协会、四川美术馆。历任办公室主任、副秘书长兼副馆长、常务副主席兼秘书长兼馆长,四川省美术家协会艺术委员会副主任等职。现为中国美术家协会理事,中国油画学会理事,四川省美术家协会副主席,四川省美术家协会油画艺委会副主任,四川省美术家协会综合材料艺委会主任,国家一级美术师,成都文理学院艺术学院院长。

1973年开始,艺术创作参加过全国、全军及省市各级、各类展览,已有作品在各种刊物上发表并被相关机构及个人收藏。自1997年以来,赴日本、韩国、新加坡等国家成功举办个人画展,部分作品在美国、英国、加拿大、俄罗斯等国家参加各种艺术展览。代表作品:《小荷才露尖尖角》油画,入选全国八届美展;获全国第六届人口文化优秀奖;《却敌之后》油画,获全军美展优秀奖;《阳光》油画,获纪念红军长征胜利60周年二等奖。油画《消息树》获纪念抗日战争胜利50周年美展二等奖,部分作品被国内外友人及单位收藏。

【专业介绍】

数字媒体艺术

艺术本科 学制四年

专业特色:数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科,集中体现了"科学、艺术和人文"的理念。其作为二十一世纪的朝阳产业,已经成为国家“十三五”期间重点推进的高新技术产业化领域,也是国家“十四五”时期创意文化产业的重头戏之一,已建立了一批数字媒体产业发展基地。随着我国文化产业的战略化发展,素质教育的全面普及,数字媒体艺术人才的社会需求还将进一步扩大。学生毕业后可从事数字影像、数字游戏、数字动画、数字娱乐、沉浸式交互等艺术设计领域及文化宣传领域的工作。

培养目标:数字媒体艺术专业旨在培养能较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能,熟悉图形图像处理的基本算法,熟练掌握各种数字媒体制作软件,具有较好的美术素养、造型能力、多媒体创作和编程能力,能应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑以及动画、游戏、虚拟现实等领域的应用研发,兼具技术和艺术的新型复合型艺术设计和制作人才。

主干课程:素描、色彩及色彩写生、艺术概论、速写、基础数学、数字设计基础、计算机编程基础、计算机网络技术、摄影基础、角色及场景设计、创意思维训练、交互界面设计、运动规律、三维建模与动画、互动媒体设计、游戏创意策划、插画漫画技法、概念设计、三维材质与渲染、定格动画、互动媒体设计、影视特效、动画短片创作、实拍创作、主题综合设计。

毕业去向:可参加国内考研提升学历,也可通过“本硕直通”到海外继续深造获得硕士学位。数字媒体艺术人才就业面广,可从事行业包括电视台、影视动画制作单位、互动娱乐公司、传媒与广告公司、数码艺术公司、电视频道及栏目包装部门、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计、电视剧制作部门、动画公司等热门行业。

视觉传达设计

艺术本科 学制四年

视觉传达设计专业主要培养符合时代要求,符合社会发展需要,具备视觉传达设计通识知识并对视觉传达某一专业领域有一定深度的关联知识与技能运用能力、具备广博的文化素质、系统的专业知识、良好的创新意识和丰富的设计技能,具有较高的审美素养和可持续发展的潜质、能在视觉传达设计领域、企事业单位从事设计、传播、推广、教学和管理等相关工作的高素质应用型设计专业人才。

专业特色:研究视觉表现由感性认识向理性认识飞跃的过程,同时实践在设计表现中,打破单一的传统的思维惯性,充分发挥想象性思维的创造力,利用各种形式的有机组合,将想象和意念形象化、视觉化,创造出具有原创性意义的新颖有趣的视觉形象。旨在使学生在不断创新的设计观念指导下,从不同设计角度,探讨设计语言的多种可能性,使设计呈现多义且新颖的丰富性和独特性。

主要课程:视觉传达设计的主干课程有设计素描、设计色彩、构成基础、摄影基础、创意思维训练、文字设计、插画设计、商业摄影、电脑美术、书籍设计、招贴设计、互动媒体设计、包装设计、商业广告与文案、企业形象设计等。

成就:经过视觉传达设计全体师生的创新努力,办学成果不断涌现,大批视觉传达设计的优秀学生作品在全国、省、市各级大赛中取得了优异的成绩,多名学生在教育部举办的全国ITAT教育工程就业技能大赛获一、二、三等奖,多幅作品入选《四川汶川5.12大地震国际海报作品画展》,多幅作品入编《中国大学生美术作品年鉴》。多名同学考取国内外艺术院校的硕士、博士研究生。近三年平均就业率达98%。 视觉传达设计专业的学生可在各类广告公司、图文设计公司、软件公司、营销策划公司、杂志社、网络美术设计公司等从事图文设计、广告设计、平面设计、商业视觉设计、主题综合设计等工作。

环境设计

艺术本科 学制四年

随着国家战略“乡村振兴”的提出,在中国广袤的乡村都需要许多的设计人员对环境进行设计与管理,我们设计环境并顺应环境,环境的设计让我们的生活更有温度,但我们知晓自然环境才是最好的设计师。如何打造美好的环境秉承这样的理念,我校于2004年开设环境设计(本科)专业,于当年纳入国家计划招生,下属室内装饰设计专业方向和园林景观艺术设计专业方向。环境设计(本科)与环境艺术设计(专科)专业经过多年的专业建设与发展,办学规模不断壮大,师资结构日趋合理,教学设施不断完善,教学改革成果日渐丰富,专业特色逐渐凸显。

目前,环境设计(本科)专业有16个教学班,在校学生540人左右;环境艺术设计(专科)专业有7个教学班,在校学生210人左右。多数教师与相关地方政府和企业长期保持着密切的联系,具有丰富的实际工作经验,对环境设计、建筑装饰工程、室内设计、园林设计工程、乡村旅游规划企业相应岗位要求有全面的了解以及实际设计施工经验,他们在教学岗位上起着重要的骨干作用。

在学院的大力支持下,建有“四川传统木构建筑营造技艺研究基地”为环境设计专业构建实训室有机器设备室、产品展示室、材料与施工展示室以及工作室等,同时环境设计实验配套机房数字空间设计机房两个实验室,2个专业机房,1个专业展厅,1个专业材料展示室,1个建筑材料机器设备实训室,拥有校外6个实训基地,较好地保证了实践教学环节的需要。

环境设计专业教师崇尚学术研究,推行教育教学改革,具有较强的学术研究能力,三年来,发表核心论文数十篇。

环境设计专业培养方案设计重实践性和专业性,面向各环境艺术设计公司、市政工程公司、景观设计公司、绿化公司、古建公司、室内装饰设计公司、设计院、城镇规划等设计单位。培养高级应用型、实用型、技术技能型、复合线型人才;从事环境艺术设计、景观规划、室内装饰设计、景观绿化与灯光设计、工程与施工等相关项目。开设建筑设计基础与制图、设计表现技法、模型设计与制作、装饰材料与施工工艺、住宅空间装饰设计、餐饮娱乐空间装饰设计、植物配置设计、庭院设计、广场商业街景观设计、旅游景观规划设计、优秀设计作品常析等。实践学分占到了整个学分的60%左右,主干核心课程基本对应一个职业岗位;课程体系强调环境设计专业内涵的完整性;实践教学环节关系强;在专业教学过程中引入项目教学;以设计师岗位工作过程为主线编排教学内容,实时引入真实项目进入课堂。以专业设计大赛促进教学,通过本专业的系统学习,学生将具备较为扎实的自然科学和人文科学基础,掌握环境设计专业知识与技能,了解设计规范,拥有较高的文化修养和艺术素质,拓宽国际化视野,具备较强的综合设计能力与实践应用能力,能够从事建筑装饰设计、城市规划设计、园林景观设计、室内装饰设计等领域的工作。

在今后的专业建设与改革过程中,筹建教师工作室,学生工作室,将继续担负高等教育的使命,以服务西南地区环境艺术行业经济发展为宗旨,向全国辐射发展,走产教融合,校企结合之路。加强教育教学模式的深入改革,探索工学结合,定单培养模式;探索课题组教学模式。加强同国际国内的交流,学习,借鉴和引进国际先进的教育教学理念,为实现本专业在社会上的高度认可而竭尽全力、不懈地努力工作。培养“乡村振兴”适宜环境设计的应用型、技术技能型、实用型、复合型等高技能专业型人才。

绘画

艺术本科 学制四年

旨在培养具有扎实的造型能力,较高的艺术素养,广泛的文化理论知识,德智体全面发展的创新型、复合型、应用型艺术人才。毕业后既能独立从事油画、国画、版画、综合材料等艺术创作,同时兼具艺术教育、艺术设计、文创工艺制作等方面的就业能力。

教学团队:绘画专业教学团队教师中具有高级职称的占76%,具有硕士以上学历的占80%以上,且大多为中国美术家协会、中国摄影家协会、中国油画学会理事或会员,2009年,该教学团队被四川省教育厅评为“省级优秀教学团队”。

专业特色:绘画专业主修油画,兼修其它造型艺术,如国画、版画、雕塑、数码设计等,使培养出的人才一专多能,既有坚实的绘画创作基础,又广阔的就业发展前景。注重基础训练和专业实践的良性互动,在低年级便鼓励学生参与创作实践,以创作促基础,再以基础支撑创作。

主要成果:近年来,绘画系的学生在文化部、中国美协举办的全国美展、四川省美术作品展、四川省青年美展、中国西部高校学生美术作品展、“画意成都”美术作品展等官方高水准美展中有几百件作品入选或获奖,就业率、考研率均居同类院校前列。

摄影

艺术本科 学制四年

专业特色 :摄影专业旨在培养具有扎实的文化艺术素养、灵敏的艺术感觉和良好的艺术原创品质;具备新媒体思维和视觉艺术理论基础,熟悉传统媒体与网络新媒体特性,能熟练使用传统影像设备、数字影像设备;掌握现代图片摄影、图片处理、图片编辑、影像前期拍摄等技能,同时具有网络影像产品生产与传播能力的应用型人才。

培养目标:本专业坚持立德树人,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。旨在培养能自觉践行社会主义核心价值观,身心健康,人文及科学素养较高、专业基础扎实、创新与实践能力较强,具备广泛的科学文化和艺术理论知识,具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力.能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的复合型、开放型、创新型的应用型人才。

主干课程:人像摄影、商业摄影、风光摄影、静物摄影、影视广告摄影、人文纪实摄影、主题摄影创作、影视特效合成。

毕业去向:摄影专业毕业生不仅能够在图片社、报社、杂志社、图片制作公司、广告公司、影楼、及其他企事业单位从事图片摄影工作,还能在媒体影像制作公司、网站、新媒体等行业从事摄影以及视频摄影的制作与传播工作。

动漫设计

艺术专科 学制三年

动漫设计专业着重培养掌握动漫制作专业的理论知识,拥有动画造型、动漫场景设计、二维(三维)动画技术、网站设计等制作技能,具备动画电影制作、动画片制作、等相关工作能力的高素质技能型人才。

动漫设计专业配备较齐全的实验室,能够满足课程教学和综合实训需要,开设线描、人体与解剖、动画概论、二维动画制作、写生、摄影基础、动画角色与场景设计、动画分镜设计、运动规律、三维建模与动画、逐格动画、原画与漫画设计、三维材质与渲染、影视特效、动画短片创意制作等。理论和实践相结合,提高学生实践技能,满足本专业教学需要。

本专业毕业生有机会专升本或通过“专硕直通”,到海外继续深造。可在各类动画公司、漫画公司、游戏制作公司、影视公司、数字特效公司及其他数字行业相关企业从事数字设计、概念设计、动画漫画设计与制作、绘本及插画绘制、三维制作、影视特效制作等工作。

 

 



 

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